Tidligt skadede børn og pædagogik, ADHD, DAMP, Stern RIG skemaer 

Hej Steen
Forleden havde vi i PPR et oplæg om "Børn af psykisk syge forældre" Det førte til mange interessante snakke.

En kollega i min faggruppe havde en afsluttende bemærkning, hun sagde: Det er jo sådan, at hvis et barn ikke er optimalt stimuleret i dets første 6 måneders levetid, så er skaden sket, og det kan der ikke rettes op på!!!Jeg tænkte: Gud - så blir jeg da snart arbejdsløs. Jeg tænkte også på Sterns RIG-skemaer.

Men har et spørgsmål til dig :-)

I forhold til børn som er udsat for omsorgssvigt/manglende stimulus, tror du så, at et barn kan "lære" at få en tilknytning, eller opbygge en tilkrytning som Stern siger?Jeg ved godt, at vi i PAS forsøger at finde "nye" måder at indlære på, men en ting er læring en anden vel den følelsesmæssige del?En sidste ting, når der i avis artikler beskrives børn eller unge med ADHD, så står der nu i parantes (tidligere DAMP)....Er DAMP blevet erstattet af ADHD ? eller hvad.Eller er det fordi, at der er kommet nye diagnoser som NLD som bedre besriver de forskellige dysfunktiner i hjernen, at DAMP falder ud? 

De bedste hilsner

S. Svendborg

Hej

En alvorlig følelsesmæssig skade ser ud til at sætte sig som en varig hjerneskade og vil derfor skulle kompenseres for som vi vil forsøge med alle hjerneskader. Man vil for disse alvorligt ramte børn se at de kan lære at tilknytte sig – først dyr og så få enkelt personer. Men der er ganske få af disse børn – de fleste er faktisk social skadet og det er noget helt andet. Her kan gode pædagogiske rammer og guidning hjælpe ret så fint og det er her at støttepædagoger og opholdsteder har størst succes.

RIG skemaer som Stern har udviklet er nok faste strukturer men kan enten slettes (når de ikke anvendes) eller overlejres (når der sker mange positive erfaringer) – så pædagogik er fortsat ret så konstruktive læringsmodeller at benytte sig af.

ADHD er den officielle diagnose som skal bruges, men for at få omkodet til ADHD benyttes ofte at man henviser til, at det er den tidlige beskrivelse DAMP 

Venligst, Steen

 

Munkholm Kursus & Projektcenter · Vongevej 5 · 7300 Jelling · Tlf. 7587 3311